Mgr. Magdaléna Poljovková Švarcová

            špeciálna pedagogička ZŠ s MŠ Viničné

E-mail:  magdalena.poljovkova@zsmsvinicne.sk

Kancelária: modulová časť budovy školy, 1. poschodie

Konzultačné hodiny: utorok 14:00 – 16:00 hod.

(vzhľadom na súčasnú situáciu Vás prosíme sa na konzultácie vopred objednať prostredníctvom mailu: magdalena.poljovkova@zsmsvinicne.sk)

S deťmi pracujem individuálne, prípadne v malých skupinách. Počas reedukácií sa snažím zlepšiť oslabené čiastkové funkcie, ktoré priamo ovplyvňujú poruchy učenia a aj školskú úspešnosť. Pričom rešpektujem osobnosť dieťaťa a jeho špecifické potreby. 

 

Spolu s učiteľmi, pedagogickými asistentmi a školskou psychologičkou sa snažíme nájsť pre každého žiaka optimálnu formu vzdelávania a overovania vedomosti. Konzultujeme pokroky a úspechy žiakov. 

 

Ako školský špeciálny pedagóg sa venujem deťom so špecifickými vývinovými poruchami učenia. Najčastejšie sú to: 

 

Dyslexia - špecifická porucha čítania, ktorá postihuje rýchlosť čítania – dieťa číta pomaly, prípadne slabikuje, negatívne pôsobí na správnosť čítania – dieťa si zamieňa písmená, slabiky, domýšľa si text, a má tiež negatívny dopad na porozumenie obsahu prečítaného textu. Deti s touto poruchou sa najviac sústreďujú na techniku čítania, a tak im uniká obsah prečítaného.

 

Dysgrafia - vývinovo znížená schopnosť až neschopnosť osvojiť si zručnosť písania. Chyba postihuje tvar a radenie písma, nie obsahovú stránku písomného prejavu.

Symptómy dysgrafie:

- Nedodržiavanie liniatúry 

- Nedoťahovanie liniek písmen 

- Nesprávny sklon písma 

- Ťažkosti s dodržiavaním tvorov písmen 

- Roztiahnuté písmo

- Silný tlak na podložku počas písania

 

 

Dysortografia - špecifická porucha, v ktorej ide o narušenú, obmedzenú schopnosť dieťaťa osvojiť si gramaticky správne písanie, uplatňovať gramatické pravidlá pri písaní. Pre dysortografiu je typická nízka úroveň pravopisu vzhľadom na úroveň inteligencie.
Po analýze napísaného diktátu môžete vidieť najčastejšie vyskytujúce sa chyby: 

- Spájanie predložky s ďalším slovom 

- Vynechávanie písmen v slovách 

- Komolenie slov 

- Nerozlišovanie tvrdých a mäkkých i

- Nedopísaná posledná slabika v slove 

- Veľmi často sa objavujú chyby v

nedodržiavaní dĺžňov, mäkčeňov

- Na konci vety chýbajú bodky

Dyskalkúlia - štrukturálna porucha matematických schopností, postihuje operáciu s číslami, matematickú predstavu, priestorovú orientáciu pri práci s číslami i pri geometrii. 

 

 

Tiež pracujem so žiakmi s poruchami sústredenia (adhd/add syndróm) a poruchami autistického spektra. 

  

Spolupracujem aj s rodičmi - konzultačné hodiny sú vždy v utorok  14:00-16:00 hod.. Vzhľadom na súčasnú situáciu Vás prosíme sa na konzultácie vopred objednať prostredníctvom mailu. Ak vám tento čas nevyhovuje môžeme si dohodnúť konzultáciu v inom čase. Kontaktujte ma cez email: riaditel@zsvinicne.edu.sk

 

 

Kedy vyhľadať špeciálneho pedagóga?

- čím skôr, tým lepšie. 

- ak vaše dieťa dlhodobo neprospieva, nezvláda požiadavky školy aj napriek systematickej každodennej príprave. 

- ak výsledky dieťaťa nezodpovedajú jeho vynaloženému úsiliu. 

- ak u vašich detí pozorujete ťažkosti v čítaní, písaní alebo počítaní, ktoré neustupujú ani pri systematickej dlhodobej domácej príprave. 

- ak má vaše dieťa ťažkosti s koncentráciou pozornosti. 

- ak sa deje s vašim dieťaťom čokoľvek čo sa týka (hlavne) vzdelávania (čiastočne) aj výchovy.